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例剖“探究式”教学模式在生物课堂中的应用
例剖“探究式”教学模式在生物课堂中的应用
聂方美 宜都市一中生物组研究性学习不仅仅是一门课程,更应该是一种学习思想。这种思想应该渗透到课堂中去,成为一种全新的教学理念。如何有效地将研究性学习渗入到课堂教学中去呢?经过本组教师的实践探索,致认为“探究式”生物课堂模式是一种有效的模式之一。一、教学模式界定“探究式”课堂教学模式,它是指将平常学科教学中某堂课的教学目标作为研究性学习的子课题,在教师的引导下,学生分组讨论研究,解决一个个小课题并展示......
所属栏目:学科活动 更新日期:2012-03-06 00:00:00 阅读次数:303
创建高效课堂的措施
创建高效课堂的措施
创建高效课堂的措施宜都一中 周春华 胡红兵一、要认真备课并制作高效学案怎样备课?一要备知识,包括认真学习和理解教学大纲、考纲和教材。体会高考遵循大纲而不拘泥大纲的真正含义,准确把握教学的标高,不是讲的越多越难,教学效果越好。二要备学生,要根据他们的认知水平,学习习惯等因材施教。三要制作高效学案。下面是宜都一中生物教研组通过备课组集体备课制作高效学案的尝试,简单介绍,请同行指正。我们的集体备课,分为分......
所属栏目:学科活动 更新日期:2012-03-06 00:00:00 阅读次数:332
小议高考复习策略
小议高考复习策略
小议高考复习策略宜都一中李平聂方美高考复习时间紧,任务重。随着冲刺阶段的到来,教师与学生愈发感到时间的紧迫,需要复习的知识越来越多,时间似乎不够用,这是很正常的心理。因此要提高考复习效率,必须科学地制订一个全盘的复习计划,讲究高考复习策略。一、制定周密的科学的计划每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料,甚至对学生进行哪些方面的心理辅导和训练,复习前都必须计划好。同时教师的......
所属栏目:学科活动 更新日期:2012-03-06 00:00:00 阅读次数:347
生物必修1模块的开设与管理实验报告
生物必修1模块的开设与管理实验报告
生物必修1模块的开设与管理实验报告高一生物组 郭和平《分子与细胞》是普通高中生物新课程中第一个必修模块。是学习其他模块的基础。本学期我们高一年级进行了生物必修1内容的学习和研究。一、模块内容(2学分)第1章《走近细胞》:第1节:从生物圈到细胞第2节:细胞的多样性和统一性第2章《组成细胞的分子》:第1节:细胞中的元素和化合物第2节:生命活动的主要承担者——蛋白质第3节:遗传信息的携带者——核酸第4节:细胞中的糖......
所属栏目:学科活动 更新日期:2012-02-24 00:00:00 阅读次数:327
生物课题研究中期汇报
生物课题研究中期汇报
“高中生物课堂教学设计的研究” 课题中期研究汇报 宜都一中生物学课题组 湖北省普通高中课程改革重大研究项目《新课程学科(生物)课堂有效教学研究》于2010年11月正式开题启动,宜都一中生物组承担了九个子课题之一《高中生物课堂教学设计的研究》的研究工作,现将一年多来的研究工作汇报如下:首先围绕总课题报告组织生物组全体教师认真学习,完成了学科子课题的申报工作,制定了周密......
所属栏目:学科活动 更新日期:2012-02-14 00:00:00 阅读次数:407
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