学科活动 - 湖北省宜都市第一中学 - 湖北省宜都市第一中学

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: 温岭中学之行所感; 温岭中学之行所感——聂方美9月12日，在杨校长的带领下，路经千里，我们一行七人来到温岭中学。我听了两节生物课，并与生物组教师作了简单交谈。情况简述如下：1、该校生物教师一共18名，其中有6个研究生毕业，学历水平普遍很高。2、生物组教师均在一个办公室，问题探讨随时展开，另外利用电脑查资料、备课等非常普遍。3、课堂容量大、效率高。我听了两节课（一节复习课、一节新课），都是利用了幻灯片和黑板。老师的基本功很扎......; 所属栏目：学科活动更新日期：2013-10-21 00:00:00 阅读次数：186

: 宜都一中2013年科技节活动方案; “探究精彩历程，感受生命奥秘”宜都一中2013年科技节“DNA模型制作”活动方案为了丰富学生的课余生活，提高学生学习生物的兴趣，培养学生的动手能力和创新性思维能力，同时巩固加深对所学生物知识的理解，提升学生生物学科素养。在这个春光明媚万物复苏的季节，开展“探究精彩历程，感受生命奥秘”DNA模型制作的活动，共同体验生命的奥秘，领略微观世界的精彩！一、活动主题：“探究精彩历程，感受生命奥秘”DNA结构模型......; 所属栏目：学科活动更新日期：2013-03-26 00:00:00 阅读次数：234

: 高中生物探究式教学有效性的思考; 高中生物探究式教学有效性的思考宜都市第一高级中学聂方美新课程倡导自主、合作、探究式的学习，强调学习和发展的主体是学生，确认和尊重学生在课堂教学中主体地位。自主、合作、探究式的学习方式能暴露学生思维，揭示知识的形成过程，让学生在感悟、体验和发现中主动掌握知识，发展实践、合作、创新能力，提高生物科学素养。那么教师该如何组织课堂教学，实现课堂教学的有效性呢？下面笔者就对课堂教学有效性的理解、探究性教学......; 所属栏目：学科活动更新日期：2012-10-19 00:00:00 阅读次数：211

: 新课程理念下的高效课堂教学模式探究; 新课程理念下的高效课堂教学模式探究——“学案导学式”教学模式湖北省宜都市一中杨邦宏新课程标准倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革,强调以人为本的教学发展观、强调使学生的思维，学科素养，创新意识，实践能力和个性都得以充分发展。这就决定了必须改变以教师为主体的旧的课堂教学模式，构建以学生为主体的新的课堂教学模式，从而提高课堂效益，减轻学生课堂负担。因此，作为课堂教学基础的教学设计工作，就必须把传......; 所属栏目：学科活动更新日期：2012-10-19 00:00:00 阅读次数：288

: 2013年暑期家访心得体会; 2013年暑期家访心得体会宜都一中杨邦宏家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者......; 所属栏目：学科活动更新日期：2012-03-16 00:00:00 阅读次数：194

: 黄冈归来话备考; 12月29—30日，学校一行13人由周校长和徐长带队到黄冈中学参加八校联考质量分析会，会上听取了黄冈中学教务主任作的各科试题分析报告，并以各科分组进行讨论后期的备考工作。收获颇多，现总结如下。一、联考质量分析本次考试整体上理综命题较为成功，试题难度合理，注重考查基础知识和实验基本技能，区分度叫合理。但不足的是：选择题综合性略强了些，题干文字量及主观题的答案文字量偏大，个别题难度偏大，思维量偏大。八校的平均......; 所属栏目：学科活动更新日期：2012-03-16 00:00:00 阅读次数：172

: 有高效学案才有高效课堂; 有高效学案才有高效课堂胡红斌郭和平新课程改革，使提倡和追求“高效课堂”蔚然成风。我对“高效课堂”的理解是，教与学的每个环节都要追求并达到高效率。我还认为，高效学案是成就高效课堂的第一步。教学经验丰富、课堂效率高、教学效果好的老师讲课，有一个共同特点，可以概括为“四讲四不讲”，即：讲易错点、易混点、易漏点、发散思维点，不讲学生已经会的、自学能会的、小组讨论后能会的、现在讲了也暂时不会的那些知识点。我......; 所属栏目：学科活动更新日期：2012-03-16 00:00:00 阅读次数：183

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