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2015-2016学年度高二(上)生物备课组计划

出处:本站原创   发布时间:2015-09-03 00:00:00   您是第0位浏览者

20152016学年度上学期高二生物备课组工作计划

工作目标

1、完成生物必修二前六章的教学任务。

2、激发学生学习生物的学习兴趣,培养学生在生物方面的相关能力。

3、打造活力课堂,提高教学效率

工作措施:

  1落实各项教学常规

  2加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。让学生懂得如何才能学好生物,引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。结合学科特点,培养学生的学习兴趣,结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动,培养学生运用知识解决实际问题的能力,让课堂充满激情和活力。

  3重视学生能力培养。如对生物学基础知识的理解能力,设计和完成实验的能力,对生物学基础知识的应用能力

  4加强集体备课,增强集体备课实效。本学期特别要加强学情研究和教学内容与教学策略研究。

教学内容安排:

周次

教学内容

18.23---9.2

必修三第五章《生态系统》

29.6---9.12

必修三第六章《生态环境的保护》

39.13--9.19

必修二第二章第一节《减数分裂和受精作用》

49.20--9.26

  《减数分裂和受精作用》+讲评     

59.27--10.3

第一章第一节《孟德尔的豌豆杂交实验一》

610.4—10.10

第一章第一节《孟德尔的豌豆杂交实验一》

710.11--10.17

讲评+第一章第二节《孟德尔的豌豆杂交实验二》

810.18—10.24

 《孟德尔的豌豆杂交实验二》+讲评

910.25—10.31

第二章第二节《基因在染色体上》+讲评

1011.1---11.7

第二章第三节《伴性遗传》+讲评

1111.8---11.14

第三章第一节《DNA是主要遗传物质》(期中考试)

1211.15—11.21

试卷讲评+练习讲评+第二节《DNA的结构》

1311.22—11.28

DNA的复制》+讲评+《基因是有遗传效应的DNA片段》

1411.29---12.5

第四章《基因指导蛋白质合成》+讲评

1512.6---12.12

《基因对性状的控制》+讲评+

1612.13---12.19

第五章《基因突变和基因重组》+讲评

1712.20---12.26

《染色体变异》+讲评+《人类遗传病》

1812.27---1.2

第六章《杂交育种与诱变育种》+讲评

191.3-----1.9

《基因工程及应用》+讲评

201.10---1.16

机动+章节测试及讲评

211.17----1.23

期末复习及考试

 


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