宜都一中2016～2017学年度第二学期
高一生物备课组工作计划
组长：周治国
一、工作目标
1、全面夯实学生生物学基础，提高教学质量
2、争取教学进度主动，完成必修三第四章
3、培养生物学素养，突出思维能力、创新能力、实验能力、解题能力的养成
二、具体措施
1、把每周的集体备课落到实处，先议后定，定目标、定课件、定练习
2、让教研活动成为提升自己的平台，循环听课制，重在评课和反思，取长补短
3、整合教材实验，开展实验教学和探究
4、完成本学期新课程学生研究性学习和学分评定工作
5、开展学科活动，学以致用
三、教学进度
周次 | 时间 | 教学内容 |
1 | 2.6—2.12 | 呼吸作用概念、类型、过程 |
2 | 2.13—2.19 | 呼吸作用影响因素、练习讲评 |
3 | 2.20— 2. 26 | 光合作用色素、叶绿体、发现史、过程 |
4 | 2. 27—3. 5 | 光合作用影响因素、应用、化能合成作用 |
5 | 3. 6—3. 12 | 光合、呼吸综合分析、实验分析、练习讲评 |
6 | 3.13—3.19 | 第五章测试、细胞增殖 |
7 | 3. 20—3.26 | 细胞增殖综合应用、作业讲评、细胞全能性 |
8 | 3.27—4. 2 | 细胞分化、衰老、凋亡 |
9 | 4. 3—4. 9 | 细胞的癌变、第六章测试 |
10 | 4.10—4. 16 | 人体内环境与稳态 |
11 | 4.17—4.23 | 神经调节 |
12 | 4.24—4. 30 | 激素调节 |
13 | 5. 1—5.7 | 期中考试 |
14 | 5.8—5.14 | 免疫调节、章末检测 |
15 | 5.15—5.21 | 植物生长素的发现 |
16 | 5.22—5. 28 | 生长素的生理作用 |
17 | 5.29—6.4 | 其他植物激素、章末检测 |
18 | 6.5—6.11 | 种群的特征、数量变化 |
19 | 6.12—6.18 | 群落的结构、演替 |
20 | 6.19—6.25 | 章末检测、期末复习 |
21 | 6.26—6.30 | 期末考试 |
备注：
课件制作负责人：向晶晶
补充练习负责人：周治国
必修一章末检测试题负责人：施昌平
必修三章末检测试题负责人：徐坤宏
四、活动安排
活动形式 | 面向 学生 | 责任人 | 活动主题 | 时间 | 地点 |
学科活动 | 高一 理科 | 周治国、向晶晶 施昌平、徐坤宏 | 叶脉书签制作 | 4月 | 生物实验室 |
2016年2月14日
2017-02-14 15:22:39
