书写真情 浸润心灵

——读《乡居》

严娟

      2019年12月22日，在武汉参加“第十一届湖北学校文化论坛”，有幸见到张祖华老师。在邓济舟老师介绍单薄但精神的张老师时，他那干净的笑容让我微微一怔。是的，就是“干净”，我从来没有用“干净”二字形容过一个人，但张老师的一笑，就让我想到了这两个字。

读完《乡居》，我懂了，一个心灵纯粹，热爱自然，珍惜生命，泰然处事的人不就是连笑容都是“干净”的吗？

说来惭愧，至今读完《乡居》已数月之久，很想写点什么，但看到那么多品完《乡居》且发表诸多感言的学界大儒们，我却步了。思量很久，觉得还是遵从本心，不比较，不介意，有多大能力就干多大的事，我想，这不也是我读完《乡居》的收获吗？于是，我勇敢地拿起笔，又开始了我的《乡居》之旅。

从张老师处求得《乡居》后，我就迫不及待地品读起来，它甚至一度成为我心灵的净化剂，陪伴着失落、失意的我。工作忙碌之余一定会翻开书认真地看上几页，才觉解乏。我常常感慨于张老师的与众不同，也每每因才疏学浅而自惭形秽，偶尔与张老师沟通读书心得，我就问自己：同样是老师，我却没有如此灵性，更没有这么的伟大；同样是生活，我却没有如此胸襟，更没有这样的魄力；同样是旅行，我却没有如此心态，更没有这些的经历……我羡慕张老师，更崇拜他！读完《乡居》，我就在书上写下了这样一句话：张老师是个有故事的人，他更有思想，他的文字流露出他的梦想，他的书更引领着一种趋向——爱自然，爱自己。

张老师说，他最感动的是写“豌豆花”的部分，每次重读都会热泪盈眶。《日记里的母亲》何尝不是让我感同身受啊，那一声声的“豌豆花豌豆花……”也让我潸然泪下。那段时间爸爸一直不舒服，加上工作又繁忙，每个周末的休息时间几乎都往返于襄阳和十堰之间，如果不是《乡居》的陪伴，如果没有张老师的开导，我想我肯定会累垮，也不会如同事所说：“你好像跟个没事人一样了。”

《乡居》里辑辑显底蕴。《乡居》共三辑，第一辑乡居，第二辑行走，第三辑读写，辑辑彰显张老师深厚的文化底蕴。如果说前两辑是一幅幅动人的山水、人文画卷，那么第三辑就是一场场与古今中外大文豪相聚的文化盛宴。张老师提笔即修辞，点墨就成画，处处引经论典，有理有据。多少次，我边读边百度搜索某本书，又有多少回，我拿起笔认真地写下了学会的词。我想说，《乡居》让我真切地又做了一回学生，重新体验了获得新知的喜悦。在《乡居》里与一个个如雷贯耳的文豪同行，他们的经历，他们的作品，他们留给后人的精粹，都被“乡居”的墨客张祖华老师，一边“行走”一边“读写”着 。

《乡居》内处处是哲理。“世间最美的作品没有符号，最美的灵魂从不言语。”“人生虽短暂，但不可阴暗而过，必须明亮而生。”“我并非一个振臂一呼应者云集的英雄，很难影响人。不过，我还能掌控自己。”“给心松绑，投人一朵花，获得一片阳。”“岸在，路就在。”“人只有知道了死是怎么回事，才知道怎么活，才知道，该做什么事和不该做什么事。”“无论谁，只要学会了反思，依然可以成为一个优秀的人。”“生命是我们自己的……路到底该怎么走，全由自己决定。……我们不应该糊里糊涂习惯于一种生活。……有意义的生命，在于不断地创造，更新。”“生命如夏花之繁华，死如秋叶之精美。——泰戈尔”“一个人身处闹境，往往不知道自己是谁。只有独处，特别是在相当幽静的环境中，才知道自己是谁！世上一切,才看得清楚，才看得明白!”“一时的休眠，大概是为了流的更远。”“寒冬，冻灭不了燃烧的心。”“一个人把自己的日子过成冬季也没有什么，只要内心始终有阳关照耀。”“一个唯唯诺诺，只知道服从，只知道平静而过的人，很难赢得别人由衷的欣赏。”“野性十足的人是最有希望的人。”“在许多时候，人们是自己把自己的身体和心灵捆住了。”……摘抄本上厚厚的笔记，每次读起，都是一种心灵的洗礼，让我为之一振，如冬日里的暖阳让人舒服、惬意。

《乡居》中句句有真情。“这些山，有的大气磅礴，有的小巧玲珑，有的温柔敦厚，有的奇险刚毅，有的蕴藉隽永，有的胸襟坦荡，有的洁净秀雅，有的气定神闲。”“水睡着了，没有了平时的奔放，呈给人一种立体的静美。鸟呢？好像也睡着了，似乎不想惊扰流水沉静的梦。”“也许，它们事先就与流水有约，流水进入梦中，鸟们悄悄藏在深林中。”“狗儿们趴在地上，不言不语，仿佛早与主人达成了默契。”“青山，有一种超凡脱俗的气质，它深沉、稳重，它从容淡定，它真实而不做作。”……在张老师眼里自然一切皆有情。他的笔下所有的事物都是鲜活的，有灵性的，美妙的。是啊，一个心灵纯粹的人，眼里心里不都是美吗？哪里还会有星点儿的杂质呢？可不就是处处景语皆情语吗？

走进《乡居》如沐春风，走出《乡居》心旷神怡。

感谢张祖华老师，感谢《乡居》，感谢你们带给我的反思和奋进，我会与《乡居》《河滩草》继续相伴，期待张老师的新作。

     2020年3月

（作者单位： 湖北省十堰市张湾区公园路42号十堰慧海学校）