随着新一轮高考改革的深入，为使学生自我管理意识得以充分发挥与展现，高一年级率先对小组合作学习模式进行了探索和积极尝试。4月26日下午，高一年级小组合作学习启动大会在多媒体教室举行。

动员会上，高一年级主任高熊军老师着重从小组的组建、文化建设、评价机制方面，详细地向老师们展示了“小组合作学习”的做法，并强调小组合作中教师的作用和各学科组长的作用：一是小组合作学习时，教师一定要深入巡视、密切关注学生们的合作过程，并适当参与、引导，不应是旁观者；二是要培养用好学科小组长，通过他们了解本组学生的学情，让学科小组以科代表为中心形成本学科的学习骨干带头人，成为学科教师的左臂右膀，成为本学科小组合作的组织者。

邹庆禹副校长就下阶段小组合作学习模式的推进工作做了进一步要求，希望老师们在推进小组合作学习构建有效课堂的舞台上，充分展示自己的风采，大胆改革，不断总结完善，为促进学校内涵发展，全面提高教育教学质量而努力探索、不断创新。