12月5日晚上6:15，从美国考察回来不久的周朴华校长在学校多功能厅接受学生代表访谈。本次访谈以“探索·思考·实践”为主题，同学们踊跃提问，有的着眼于未来国家竞争，关心两国中学生现状对比；有的关注美国的国民道德教育；更多的则是关注中美现存教育体制差异，以及结合我校实际可行的改进措施。对于同学们提问，周校长耐心作答，他说，美国的环境优美、国民的规则意识强、综合素质高。中美基础教育有很明显的差异，比如：美国学校十分重视体艺和阅读，课程评价重视能力和实干；道德教育重视礼仪和感恩意识的潜移默化；校长、教师准入资质严格，培训持久，经费和物质投入有保障。但因为国情不同，体制不同，中国教育改革的道路任重道远，我们一个学校不可能改变整体，但会有一些试点措施，比如增加阅读课，锻炼大家的表达和交流能力，作为党代表和宜昌市人大代表，他也将积极呼吁这方面的改革。同时他指出，美国教育也存在很多问题，中国教育尤其是基础教育也存在很多优势正在被美国教育者借鉴和学习。